Sådan hjælper du din gymnasieelev med at håndtere vanskelighederne ved STEM-uddannelse

billede udlånt af Jeswin Thomas på Unsplash
billede udlånt af Jeswin Thomas på Unsplash
Skrevet af Linda Hohnholz

STEM-uddannelse er et fremragende valg for amerikanske gymnasieelever, fordi landet har en stadigt voksende efterspørgsel efter STEM-professionelle.

Kløften mellem efterspørgsel og udbud i disse jobs stiger i hastigt tempo. 

Ifølge statistikker har beskæftigelsen i STEM-erhverv været vidne til en stigning på 79% i de sidste tre årtier. Indtjeningsmulighederne er også blandt de højeste i disse karrierer.

Imidlertid er kun 20% af skolekandidater i USA klar til strabadserne ved STEM-major. Også, desværre, har en udviklet nation som Amerika kun produceret 10% af de globale videnskabs- og ingeniørkandidater gennem årene. At studere STEM i gymnasiet kan give dit barn et forspring på dette akademiske område og bygge et robust fundament for deres universitetsuddannelse og karriere.

De fleste gymnasieelever kæmper for at tilpasse sig den krævende læseplan for disse fag. Som forælder kan du gøre dit for at hjælpe dit barn med at håndtere disse udfordringer og stråle med en stressfri præstation. 

I denne artikel har vi samlet en liste over praktiske tips til at vise den rigtige retning til din STEM-forsker.

Tilskynd til en væksttankegang

Akademisk succes er en lang og udfordrende vej for STEM-studerende, hvor man møder forhindringer og fiaskoer undervejs. Dit barn skal muligvis studere hårdt i længere timer dagligt for at holde trit med undervisningen. De kan stadig støde på vejspærringer med komplekse begreber som organisk kemi, kvantemekanik, kalkulation og kodning.

At udvikle en væksttankegang er afgørende for at bekæmpe disse udfordringer og krydse gennem de sværeste koncepter. Opmuntr din gymnasieelev til at se dem som muligheder for at lære og udvikle problemløsningsevner. Den rigtige tankegang fremmer en positiv holdning og robusthed, som er et must-have for unge STEM-elever, der vælger disse fag i gymnasiet. 

Facilitere aktiv læring

STEM-undervisning kan blive let, når eleverne engagerer sig i aktiv læring i stedet for at dykke dybt ned i lærebøger og kursusmaterialer. Se efter praktiske læringsmuligheder ud over klasseværelset. Små videoer kan gøre underværker, når det kommer til at forklare kemisk nomenklatur for komplekse stoffer som f.eks. Cr(BrOXNUMX)XNUMX.

Gymnasieelever kæmper ofte med at navngive uorganiske forbindelser som Chromium (II) Bromat. Proprep bemærker, at visuelle hjælpemidler kan gøre dem langt nemmere at forstå og nemmere at huske. Sådanne videoer er tilgængelige på onlineplatforme, der giver videotutorials, øvelsesspørgsmål og studievejledninger til STEM-elever. 

Videnskabsmesser, klubber og museer er andre steder, hvor dit barn kan forbinde teoretiske koncepter med applikationer fra den virkelige verden. Aktiv læring gør mere end at forenkle begreber. Det skaber interesse for kedelige emner og øger engagementet. Unge forskere føler sig motiverede af disse nye læringsmetoder. 

Sørg for et nul-stress læringsmiljø

Forskning viser, at STEM-forskere ofte står over for høje niveauer af stress mellem lektier, eksamener og projektdeadlines. Mental sundhed bliver en kritisk bekymring for forældre, fordi angst, depression og udbrændthed kan påvirke den akademiske præstation. Du kan hjælpe dit barn ved at skabe et stressfrit læringsmiljø derhjemme. 

Start med at give dem adgang til væsentlige ressourcer, såsom lærebøger, specialiserede værktøjer eller software og onlinematerialer. Tilskynd også til åben kommunikation, lyt til deres bekymringer og giv hjælp, når det er nødvendigt. Du skal også samarbejde med lærere for at sikre en nem oplevelse for dit barn. 

En ubesværet tilgang til at studere STEM-fag i gymnasiet forbereder børn til universitetsuddannelse og karriere inden for området. Jo mindre de frygter disse emner, jo mere sandsynligt er det, at de vælger dem som et langsigtet valg. 

Support målsætning

Ifølge undersøgelser er målsætningspraksis forbundet med positive resultater for elever på forskellige niveauer. Realistiske mål tilskynder til bedre resultater og minimerer stress for dem. Gymnasieelever, der studerer STEM, er dog for unge til at sætte realistiske mål. De kan ende med at sætte høje mål, der gør mere skade end gavn.

Forældre kan støtte positiv målsætningspraksis ved at introducere dem til erfarne fagfolk, arrangere besøg på karrieremesser og oprette muligheder for jobskygge. Selvom karriereudforskning kan virke for tidligt på dette stadium, jo ​​mere eksponering dit barn får, jo bedre. Det sætter dem i stand til at visualisere deres mål og beslutte sig for handlingsrettede milepæle. 

Opsummering

Gymnasieuddannelse kan være udfordrende for STEM-forskere, men det åbner døre til en bæredygtig og værdifuld karriere i det lange løb. Hvis dit barn er klar til at tage disse fag op i skolen, bør du støtte og opmuntre dem på enhver mulig måde.

At skabe et positivt læringsmiljø starter med at forstå deres udfordringer og sikre, at de har de rigtige ressourcer til at overvinde potentielle hindringer. Med disse enkle foranstaltninger kan du hjælpe dit barn med at bygge et robust fundament for STEM-akademikere lige fra starten.

<

Om forfatteren

Linda Hohnholz

Chefredaktør for eTurboNews baseret i eTN's hovedkvarter.

Tilmeld
Underretning af
gæst
0 Kommentarer
Inline feedbacks
Se alle kommentarer
0
Vil elske dine tanker, bedes du kommentere.x
()
x
Del til...